ORGANIZACIÓN TEMPORAL

La organización temporal en la etapa de Educación Infantil es fundamental, debido a que refuerza la estabilidad psíquica y emocional de los niños.

Mediante las actividades que realizan, van interiorizando la organización temporal. El tiempo en los niños, se va afianzando cuando comienzan a ir a la escuela, ya que se divide, con el tiempo que comparten en casa con sus familiares.

Respecto al tiempo en la escuela, los niños siguen una planificación, elaborada por los maestros, de acuerdo con los objetivos establecidos durante el curso. Es importante intercalar actividades para evitar la fatiga en los niños, escogiendo también, los momentos del día más adecuados para dicha actividad. La duración de cada actividad debe ser corta, ya que, los niños en Educación Infantil no son capaces de mantener la concentración durante largos períodos de tiempo. Cada niño es diferente, por lo tanto, cada uno debe disponer de su propio tiempo para la construcción de los aprendizajes.

Dentro del horario escolar es importante que los niños lleven a cabo rutinas, para que desarrollen autonomía, por ejemplo, colgar la mochila y los abrigos por la mañana, lavarse las manos antes de comer, los dientes después... Estas rutinas ayudan al niño a interiorizar ritmos y anticipar lo que va a suceder. Es importante que el tiempo de las actividades sea flexible, para no transmitir prisas y tensiones.

Respecto al tiempo que comparten en casa con los familiares, es necesario establecer rutinas, ayudando de esta forma a la convivencia y desarrollando su autonomía

- Llevar a cabo pautas de higiene: Lavarse y asearse solo

- Vestirse - Recoger la mesa

- Guardar y ordenador los juguetes y la habitación

Rocío Gallart Aguirre

COMPARTIR

Nos gustaría empezar con el hábito de COMPARTIR.

Como hemos comentado anteriormente desde pequeños los niños están expuestos a la socialización y el cambio de entrar al colegio o de tener un hermano en casa les hace entrar en una especie de crisis, donde están presentes los gritos, los lloros, y donde reclaman más atención por parte del maestro, de los padres, abuelos... pero para que los niños empiezan a descubrir el arte de compartir deberemos enseñarles, motivarles, premiarles para que vayan adquiriendo este hábito que es imprescindible para tener una buena convivencia.

Como he dicho, los niños desde pequeños muestran una conducta egoísta, no entienden porque tienen que compartir sus juguetes con otros niños, o porque sus padres a veces están con otras personas que no son ellos. Para que los niños vayan adquiriendo este hábito deberemos incorporar rutinas, juegos, canciones... para que poco a poco y sin darse cuenta vayan asimilado estas conductas, Pero no debemos olvidar que son niños y no debemos recriminarles todo el tiempo que no comparten, poco a poco lo irán aprendiendo, si sabemos marcar unas pautas y siendo nosotros mismos buenos ejemplos para ellos.

Por ejemplo, podemos realizar en el aula y en casa juegos, donde compartir sea divertido, como cuidar un peluche. En casa si son dos hermanos podemos decirles que cada rato cuida uno al peluche, los dos deben mimarlo, "alimentarlo", dormirle... esta actividad también puede servir en el aula. O por ejemplo plantar juntos una planta, así también estaremos enseñándoles otros hábitos y valores como cuidar el medio ámbiente. 

También podemos servirnos de programas educativos para que los niños al mismo tiempo que ven sus dibujos apredan este hábito, como por ejemplo pocoyó.

Podemos servirnos de muchas situaciones que nos encontramos a lo largo del día para potenciar este hábito, como preparar de vez en cuando alguna merienda con amigos para que así compartan su tiempo, su comida, el espacio... también podemos emplear el refuerzo positivo, como por ejemplo cuando veamos que hacen alguna cosa bien decírselo, así estaremos motivando que lo vuelva a hacer.

Como veis hemos visto varias formas de desarrollar este hábito, pero no hay que olvidar que es un camino largo, y que alguna vez nos costará más que otra, pero estamos seguras que con la ayuda de todos, el niño poco a poco le gustará compartir.

Rutina de descanso en los niños

 

(Hay un link en la imagen que nos lleva a una pagina con canciones de cuna)

Como ya comentábamos anteriormente es necesario que los niños tengan un buen descanso para su desarrollo y crecimiento así que a continuación os explicaremos unas rutinas de sueño que deben seguir los padres para facilitar el descanso de los mas pequeños.

-  Es necesario establecer una rutina positiva antes de ir a dormir como tomar un baño, cenar y finalmente pasar unos momentos con el niño para contar como ha ido el día  jugar, oír música tranquila o leerle. 

- No hay que utilizar la cama del niño para comer, ver televisión o jugar videojuegos, es solamente para descansar.

- Se debe fijar una hora específica para dormir, para levantarse tanto en las siestas como en las horas de juego y de comida.

- No es recomendable acostar al niño cuando ya este dormido o que permanezca junto a su madre o padre hasta que se duerma, porque luego esas situaciones tendrán que ser condicionantes para lograr que se duerma.

- El niño debe aprender a dormirse solo, debe saber que una vez que se coloca en su cuna o cama es momento de dormir sin llorar. Un niño que se duerme por sí mismo podrá volver a dormirse con mas facilidad si se despierta durante la noche, lo que es normal.

- A los niños les encanta que un adulto le cuente un cuento en voz alta. Además de relajare y sentirse acompañado potencia el gusto por los libros y la lectura.

- La condiciones de la habitación son también importantes para facilitarle al niño su descanso, como por ejemplo la temperatura adecuada de 17-20ºC, sin ruidos y poca iluminación.

Siguiendo estos hábitos será mas fácil conseguir que el niño descanse las horas necesarias para que rinda completamente al día siguiente. 

Pilar De Vicente Rodriguez

Los hábitos de higiene

Como han comentado mis compañeras en las entradas anteriores, vemos muy importante la adquisición de hábitos en el niño desde pequeño.

En esta entrada vamos a hablar sobre los hábitos de higiene y la importancia que tiene que el niño adquiera estos hábitos.

El que los niños adquieran actitudes y hábitos adecuados en relación a la higiene personal, es importante para la salud.
En la adquisición de estos hábitos juega un papel fundamental la familia. El niño tiende a hacer todo aquello que ve, aunque en el colegio se hable sobre higiene y se tenga establecida una serie de hábitos, difícilmente llegarán a formar parte de su estilo de vida si sus padres con su comportamiento no contribuyen a ello. Es importante que el niño disponga de todos los útiles necesarios para su aseo: jabón, papel higiénico, cepillo de dientes, peine, toalla... y se sienta responsable de ellos.
La higiene es un concepto que va mucho más allá de la limpieza : comprende otra serie de aspectos como el ejercicio físico, la alimentación, el sueño, la higiene personal y del entorno... y, son básicas para mejorar la salud. La limpieza aumenta la sensación de bienestar personal y facilita el acercamiento y las relaciones con los demás.
 

 

Los hábitos de higiene son los que nos permiten vivir con buena salud y mantener una mejor calidad de vida. Esa es la importancia de la higiene personal, una costumbre que todos debemos tener desde que somos niños.


Escrito por: Sara García Abiétar
Curso: 2º Magisterio Infantil

EL ORDEN

Otro hábito que nos gustaría destacar, puesto que es fundamental durante la etapa de educación infantil, es el hábito del orden. Los niños adquieren dicho hábito, mediante la repetición de las rutinas en la vida cotidiana, aprendiendo la organización del tiempo que disponen durante el día.

El orden en la vida del niño se refleja en su organización interior, le proporciona mayor seguridad, eso le permitirá orientarse y mejorar su inteligencia.

Respecto al orden de las cosas materiales, como por ejemplo, los juguetes, es importante que los niños guarden las cosas es los mismos sitios, y enseñarles que cuando utilizan una cosa, deben haber guardado la anterior. Durante el proceso en el que el niño aprende este hábito, no hay que reñirle cuando lo hace mal o ha guardado algo en el lugar equivocado, en lugar de ello, debemos animarle para que lo repita, mejore y lo aprenda correctamente, una vez repetida la acción, le damos la enhorabuena para que el niño se de cuenta de que lo ha hecho bien.

Dentro de los hábitos del orden vamos a destacar: el orden del tiempo (rutinas), el orden de los juguetes, el orden de su habitación, el orden en el aula, el orden en las comidas y el orden en la conversación.

Rocío Gallart Aguirre

El descanso

Como han comentado mis compañeras anteriormente creemos fundamental el aprendizaje de unos hábitos en la etapa de Educación Infantil.

Os vamos a explicar la importancia del habito de descanso en el niño.

Lo primero de todo es que entendamos que es fundamental que el niño tenga un buen descanso para su desarrollo y crecimiento, a medida que van pasando los años los niños necesitan dormir cada vez menos, así como un niño recién nacido puede llegar a dormir 18 horas, después de los 6 años seria recomendado unas 10 horas.

Como ya sabemos los niños no nacen con unos hábitos establecidos sino que lo van adquiriendo a medida que van creciendo y madurando, por ello debemos tener paciencia y no pretender que desde el primer momento aprendan a dormir separados de los padres.

Los temas de lo que vamos a tratar en la explicación de este habito van a ser:

-La rutina del sueño en los niños

-Como crear un buen habito para dormir

-Agentes que afectan al sueño

-Como mejorar el descanso

-Que hábitos del sueño iniciar en cada edad

-Los miedos nocturnos de los niños

Como ya os comentaremos, una de las maneras de dormir a los niños es lo que se conoce como canciones de cuna, donde relajan al niño y lo aproximan al sueño.

"Lo importante es observar que el niño amanece de buen animo, sin sueño, sin mal genio ni irritable." Pilar Bustamante, Psicologa.

Pilar  De Vicente Rodriguez

LA CONVIVENCIA

Como hemos comentado en la entrada anterior, creemos necesario el aprendizaje de unos hábitos y rutinas tanto de carácter social como personales. Estas rutinas debemos como futuras maestras empezar a enseñarlas desde edades tempranas, intentado hacerlo de una forma sencilla para intentar que los niños lo aprendan lo más facilmente y sobre todo pasándolo bien. En esta entrada me gustaría hablar de la importancia de la adquisición de esos hábitos sociales. Desde que nacemos estamos en permanente contacto con otras personas, somos seres sociales que vivimos en comunidad. Para poder hacer esta convivencia lo más agradable posible, necesitamos de unas normas sociales, y estas normas o mejor dicho hábitos debemos inculcarle a los niños como he dicho desde pequeños, tanto en la escuela y en casa.

En este vídeo podemos observar la importancia de hacer la convivencia más fácil, preocupándonos de los demás, aceptando que somos personas diferentes pero que tenemos el mismo objetivo en la vida, ser felices. Por tanto debemos inculcar a los más pequeños rutinas y hábitos como:

-SALUDAR Y DESPEDIRSE

-DAR LAS GRACIAS Y DECIR ADIOS

-ESPERAR EL TURNO EN LA COLA

-LEVANTAR LA MANO PARA HABLAR EN CLASE

-PONERSE EN EL LUGAR DEL OTRO (EMPATÍA)

-COMPORTARSE EN EL TRANSPORTE PÚBLICO

-etc

Estos son algunos de los hábitos que nos gustaría explicar y dar pautas, recursos, consejos... para que los niños lo aprendan y para que los que estamos a su alrededor sepamos enseñárselo de la mejor forma posible.

  Anabel Talaverano Gómez